Leistungsbewertung im Fach Spanisch

Die Leistungsbewertung im Fach Spanisch richtet sich nach dem Schulgesetz APO GO ST §13. Bei der Leistungsbeurteilung werden die erbrachten Leistungen in den Bereichen „Schriftliche Arbeiten“ und „Sonstige Leistungen im Unterricht“ in der Regel mit gleichem Stellenwert berücksichtigt. Insgesamt bezieht sie sich auf die im Unterricht erworbenen Kompetenzen („Kommunikative Kompetenzen“, „Interkulturelle Kompetenzen“, „Verfügbarkeit sprachlicher Mittel und sprachlicher Korrektheit“ sowie „methodische Kompetenzen“). Dabei hat die produktive mündliche Sprachverwendung einen besonderen Stellenwert.

Sekundarstufe II

Klausuren in der Einführungsphase (Jg.10)

Für die Leistungsüberprüfung werden geschlossene, halboffene und offene Aufgabentypen eingesetzt. Bei der Gesamtbewertung wird die Grenze zwischen „ausreichend“ und „mangelhaft“ in der Regel bei ca. 50% der zu erreichenden Punktzahl angesetzt. Bei der Notenbildung für offene Aufgaben kommt der sprachlichen Leistung in der Regel ein höheres Gewicht zu als der inhaltlichen Leistung.

Sonstige Leistungen

Hierzu zählen u.a.:

Mdl. MitarbeitSchriftliche
Übungen und Wortschatzkontrollen
Überprüfung des Hör- und Leseverstehens
Vorgetragene Hausaufgaben
Präsentationen
Internetrecherchen
Portfolioarbeit
Methodische Selbstständigkeit

Klausuren in der Qualifikationsphase (Jg. 11 und 12)

Die Beurteilungsbereiche richten sich nach den Vorgaben des Zentralabiturs, d.h. die Sprachleistung (Kommunikative Textgestaltung, Ausdrucksvermögen, Sprachrichtigkeit) beträgt 60%  (90 Punkte) und die inhaltliche Leistung 40% (60 Punkte). Falls die Klausur in einem der beiden Beurteilungsbereiche eine unzureichende Leistung darstellt, kann die Gesamtleistung nicht mehr ausreichend genannt werden. Die erste Klausur in 12.2 kann durch eine Facharbeit ersetzt werden.

Sonstige Leistungen

Hierzu zählen u.a.:

Mdl. Mitarbeit
Schriftliche Übungen und Wortschatzkontrollen
Vorgetragene Hausaufgaben
Präsentationen, Kurzvorträge und Referate
Mitarbeit in Projekten
Internetrecherchen
Methodische Selbstständigkeit